Lezioni di: PRE BASE

martedì 10/12/2019

Conversazione: abbiamo parlato del periodo natalizio e di capodanno, in cui ho cercato di far parlare di alcune delle cose affrontate durante l’anno

Gioco con flash cards: ho fatto prendere una carta sulle emozioni e una sugli oggetti, e ognuno ha detto una frase di senso compiuto che includesse entrambi  i concetti

 

Insegnante:
Stefano

Metodologie didattiche:
Conversazione, Cooperative learning

Suggerimenti:
-
 

Sabato 7 dicembre

Abbiamo letto degli annunci (affittasi, cercasi, ecc.) e poi tentato di elaborare delle regole perché in una casa la convivenza sia felice.

Segnalo sempre la difficoltà a leggere della maggior parte dei ragazzi.

Insegnante:
Maria Delia

Metodologie didattiche:
Lezione frontale, Lettura, Conversazione, Schede didattiche /esercizi

Suggerimenti:
-
 

mercoledì, 4 dicembre 2019

Estrazione e descrizione in gruppo di immagini contenenti diverse tipologie di casa (es. baita, condominio, masi, ville, ecc.)

Accrescitivi e diminutivi

Lavori che si svolgono in casa (lavare i piatti, passare l’aspirapolvere, rifare il letto, ecc.). Chi voleva poteva pescare a sorte un’azione e mimarla e gli altri dovevano indovinare.

Ascolto di una canzone di Dente utile per ripassare le parti del corpo e quelle della casa: https://www.youtube.com/watch?v=wmX2PxAjlwY

Insegnante:
Camilla, Valerio

Metodologie didattiche:
Lezione frontale, Audio, Conversazione, Role playing

Suggerimenti:
Non ho ancora risposto sul gruppo WhatsApp, ma credo che sarebbe meglio ricominciare dalla seconda lezione con il programma, cercando di aggiungere contenuti nuovi dal punto di vista più strettamente grammaticale. Oggi c'erano tre ragazzi nuovi. Se la cavano già piuttosto bene con la lingua e non si è sentita molto la differenza con il livello degli altri. Ad alcuni di quelli che vengono già da parecchio tempo (Sebastian in particolare) ho consigliato di provare a passare col gruppo del base.
 

martedì 03/12/2019

Casa e famiglia

Lessico su famiglia e parentele

Lessico su casa (stanze, piani, piantina della casa, disposizione delle stanze, oggetti della casa e loro locazione)

Esercizi sulla descrizione degli oggetti relativamente alla loro posizione rispetto ad altri e relativamente alla loro locazione nella casa.

Insegnante:
Stefano, Riccardo

Metodologie didattiche:
Lezione frontale

Suggerimenti:
-
 

Sabato 30 novembre

Stavolta erano in 4 (Alì, Khalim, Sebastian, Ahmed). Abbiamo visto un paio di ricette di polpette e parlato a lungo di cibo (che fame!), poi ho proposto un gioco per accoppiare domande/risposte.

Insegnante:
Monica

Metodologie didattiche:
Lezione frontale, Lettura, Conversazione

Suggerimenti:
-
 

Mercoledì 27/11/2019

Eravamo in 5 (compresa me).

1. Abbiamo iniziato ripassando i  vocaboli sul cibo e suddividendoli in gruppi di appartenenza (legumi, cereali, latticini, bevande, dolci, carne/pesce, frutta, verdura). Le varie immagini sono state attaccate su alcuni fogli A4 che sono rimasti in classe sul banco vicino alla lavagna. Ci siamo anche soffermati sulle parole vegetariano e vegano.

2. Abbiamo ripassato il passato prossimo e imperfetto con esercizi di scrittura individuale in merito alle proprie abitudini alimentari (colazione, pranzo e cena).

 
Insegnante:
Camilla

Metodologie didattiche:
Lezione frontale, Conversazione, Cooperative learning, Schede didattiche /esercizi

Suggerimenti:
Conoscono i vocaboli, ma non sempre li sanno scrivere correttamente, farei quindi esercizi di scrittura collettiva (alla lavagna e correzione assieme)
 

martedì 26/11/2019

Cibo e spesa.

6 persone

Introdotti vocaboli principali inerenti il supermercato, la spesa e prodotti vari (principalmente frutta e verdura).

Esercizi su imperfetto e passato prossimo con frasi in cui volgere i verbi ai tempi adeguati. Esercizio sull’imperfetto in cui completare una domanda scritta da poi porre verbalmente al compagno, il quale doveva a sua volta rispondere oralmente.

 

Insegnante:
Stefano, Riccardo

Metodologie didattiche:
Lezione frontale, Schede didattiche /esercizi

Suggerimenti:
Ancora insistere su imperfetto e passato prossimo.
 

Sabato 23 novembre

C’era solo Alì, così abbiamo fatto esercizi vari e geografia italiana

Insegnante:
Monica

Metodologie didattiche:
Lettura, Conversazione, Schede didattiche /esercizi

Suggerimenti:
-
 

Mercoledì 20 novembre

Ripasso di alcune parole difficili legate al clima.

Conversazione sul clima nel paese di ognuno.

Le 4 stagioni.

Scheda sull’imperfetto lasciata da Stefano.

Insegnante:
Camilla, Valerio

Metodologie didattiche:
Lezione frontale, Lettura, Conversazione, Schede didattiche /esercizi

Suggerimenti:
L'imperfetto risulta essere un po' ostico. Valutiamo se vale la pena inserirlo nella tematica della prossima settimana.
 

martedì 20/11/2019

Il meteo.

Lessico su metereologia, previsioni, condizioni climatiche.

Ripasso del passato prossimo e introduzione dell’imperfetto.
Confronto e analisi delle differenze tra i due tempi verbali tramite esempi.

Scheda utilizzata: Il meteo

Insegnante:
Stefano

Metodologie didattiche:
Lezione frontale, Schede didattiche /esercizi

Suggerimenti:
Fare esercizi su passato prossimo e imperfetto.