Lezioni di: ALTO

11 12 13 gennaio

Conversazioni sulla casa dei sogni sfruttando l uso di congiuntivi e condizionali, dettato e comprensione di citazioni che riportano uso di congiuntivo, congiunzioni che reggono il congiuntivo, conversazione tra livello medio ed alto simulando di essere delle guide turistiche …

Insegnante:
veronica

Metodologie didattiche:
Lezione frontale

Suggerimenti:
-
 

Mercoledì 09 dicembre 2015

Per prepararli all’argomento delle conversazioni del giorno dopo, abbiamo letto una breve storia dei diritti umani dalla Rivoluzione francese in poi. Si è deciso di partire dalla Rivoluzione francese per mancanza di tempo. Alcun* student* hanno trovato la lezione difficile e si sono un po’ lamentar* per l’argomento affrontato (uno ha lasciato la lezione) m gli altr* erano interessat*. La prossima lezione credo mi collegherò alle altre Dichiarazioni a favore dei diritti umani (come quella africana e dei Paesi islamici).
Abbiamo affrontato il significato di alcune parole che non conoscevano, cercando di costruirlo insieme partendo da altre parole contenute all’interno di quelle sconosciute (impadronirsi, dichiarazione, presa, violazione,…).
Infine, abbiamo discusso sulla differenza tra democrazia e anarchia e sul concetto di libertà.

La lezione si è svolta insieme al livello alto. La lezione è stata partecipata ma non da tutt*. L’argomento è complesso e discutere con persone che forse sono testimoni dirett* o indirett* di alcune di queste violazioni rende difficile approfondire l’argomento. Cosa più che comprensibile.

Insegnante:
Veronica e Cecilia P.

Metodologie didattiche:
Lettura, Conversazione

Suggerimenti:
-
 

9 dicembre

preparazione all’argomento di discussione sui diritti umani … lettura e comprensione

Insegnante:
Veronica e Cecilia

Metodologie didattiche:
Lezione frontale, Lettura, Conversazione

Suggerimenti:
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2 dicembre

ripasso congiuntivo

frasi con applicazione del congiuntivo

concordanze tra congiuntivo ed indicativo

Insegnante:
Veronica

Metodologie didattiche:
Lettura, Dettato, Conversazione, Schede didattiche /esercizi

Suggerimenti:
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1 dicembre

ripasso congiuntivo presente ed imperfetto in coniugazioni e frasi da completare

lettura

frasi contorte da scrivere ed interpretare

Insegnante:
Veronica

Metodologie didattiche:
Lettura, Dettato, Conversazione, Schede didattiche /esercizi

Suggerimenti:
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30 novembre

breve esercizio sul congiuntivo

modi indefiniti e forma passiva con trasformazioni varie

Insegnante:
Veronica

Metodologie didattiche:
Lezione frontale, Lettura, Dettato, Conversazione, Schede didattiche /esercizi

Suggerimenti:
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25 novembre

forma attiva e passiva dei modi indefiniti

ripasso trasformazione frasi da attive in passive con il potenziamento del complemento d’agente

ascolto e ricerca dei modi indefiniti nel brano

Insegnante:
Veronica

Metodologie didattiche:
Lezione frontale, Lettura, Dettato, Conversazione, Schede didattiche /esercizi

Suggerimenti:
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24 novembre

forme attive e passive modi indefiniti in esercizi di coniugazione e frasi da comporre

presentazione dei nuovi studenti

Insegnante:
Veronica

Metodologie didattiche:
Lezione frontale, Lettura, Conversazione, Schede didattiche /esercizi

Suggerimenti:
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23 novembre

forma passiva modi indefiniti

articolo da analizzare attraverso ricerca delle forme passive indefinite e l’analisi dei vocaboli nuovi

uso dei congiuntivi e condizionali in conversazioni occasionali

Insegnante:
Veronica

Metodologie didattiche:
Lezione frontale, Lettura, Dettato, Conversazione

Suggerimenti:
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18 novembre

lettura e comprensione di un articolo giornalistico

confronto in merito

presentazione dei nuovi studenti

Insegnante:
Veronica

Metodologie didattiche:
Lezione frontale, Lettura, Conversazione

Suggerimenti:
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