Lezioni di: BASE

Sabato 2 Febbraio 2019

Argomento: le preposizioni semplici

- spiegati gli usi di: DI, A, IN;

- esempi + esercizi su queste preposizioni;

- introdotte le preposizioni articolate (soprattutto in + articolo);

- conversazione.

Insegnante:
Cristina M.

Metodologie didattiche:
Lezione frontale, Conversazione, Schede didattiche /esercizi

Suggerimenti:
Aggiornare il registro con regolarità, altrimenti si rischia di preparare una lezione già affrontata (Vedi: le preposizioni!). Questa volta sono stata fortunata e non c'è stata molta ripetizione dell'argomento, ma un'altra volta potrebbe non andare bene. Non so voi ma, io spendo tempo il venerdì a preparare la lezione (e relativo materiale), per cercare di fare argomenti utili nel modo più interessante che io, nei miei limiti, possa fare.
 

Sabato 26 Gennaio 2019

Argomento: LAVORO

Abbiamo:

- letto degli annunci di lavoro, con spiegazione dei relativi termini non conosciuti;

- conversazione sull’argomento.

 

Insegnante:
Cristina M.

Metodologie didattiche:
Lezione frontale, Lettura, Conversazione, Schede didattiche /esercizi

Suggerimenti:
-
 

Sabato 19 Gennaio 2019

Presenti 6 studenti

Argomento: MESTIERI E PROFESSIONI

- brainstorming sulle professioni da loro già conosciute, declinate al maschile e femminile;

- esercizi sull’argomento

 

Insegnante:
Cristina M.

Metodologie didattiche:
Lettura, Conversazione, Schede didattiche /esercizi

Suggerimenti:
-
 

Martedì 15 gennaio 2019

Gioco: abbinare immagini a situazioni;

Gli sport e i luoghi dove si praticano.

Conversazione

Insegnante:
Antonio

Metodologie didattiche:
Lezione frontale, Schede didattiche /esercizi

Suggerimenti:
-
 

Sabato 12 Gennaio 2019

Presenti 5 studenti.

Argomento: LA CASA

- brainstorming di tutte le parole relative all’abitazione di loro conoscenza;

- lettura di un brano in cui veniva descritto un appartamento;

- risposto a domande relative al brano;

- descrizione della propria abitazione.

Insegnante:
Cristina M.

Metodologie didattiche:
Lettura, Conversazione, Schede didattiche /esercizi

Suggerimenti:
-
 

sabato 15 dicembre

(chiedo venia, non ho visto registro, mi sono inventata una lezione estemporanea…)

Azioni di routine quotidiana (verbi al presente, coniugati alla terza persona singolare)

partendo dalla visione di :

Fantozzi, La sveglia https://www.youtube.com/watch?v=sN6opoE0iZk

1) visione del video

2) descrizione a livello orale di quanto fa Ugo nel video (con partecipazione attiva di tutta la classe)

3) ri-visione del video (con sottotitoli)

4) scrittura delle azioni svolte la mattina (con oggetti di riferimento) (es: Ugo si lava la faccia. / rubinetto / sapone)

 

 

 

Insegnante:
Sara

Metodologie didattiche:
Lezione frontale, Video, Conversazione

Suggerimenti:
c'erano una decina di persone, tutte molto partecipi e attente; i livelli di capacità di scrittura molto diversi, ma tutte/i sono riusciti a seguire e contribuire almeno a livello orale.
sono tornate due persone che non venivano da tempo (Driss dal Marocco e Iván dalla Bolivia), e si è iscritta una donna pakistana (che sta frequentando il corso EDA con Laura del Kazakistan, molto attenta, forse il livello un po' più basso, ma ha seguito bene)

 

Mercoledì 12 dicembre 2018

Presenti una decina di studenti

Abbiamo trattato l’uso degli aggettivi nella forma corretta abbinandoli a situazioni, immagini,  ecc…

Aggettivi e i loro contrari.

Esercitazione, discussione.

 

Insegnante:
Antonio

Metodologie didattiche:
Lezione frontale, Schede didattiche /esercizi

Suggerimenti:
-
 

Sabato 1 Dicembre 2018

Presente uno studente.

Abbiamo parlato di CI e Ne, dei suoi usi, più esercizi a riguardo e molti esempi.

Insegnante:
Cristina M.

Metodologie didattiche:
Lezione frontale

Suggerimenti:
-
 

Mercoledì 29 novembre 2018

L’arredamento della casa: principali mobili ed elettrodomestici. Loro ubicazione nelle stanze.

Esercizi e conversazione prendendo spunto da questo argomento.

 

Insegnante:
Antonio

Metodologie didattiche:
Lezione frontale, Schede didattiche /esercizi

Suggerimenti:
-
 

Martedì 27 novembre 2018

I corpi di polizia italiani (Carabinieri, Polizia di stato, G. di F. , ecc…)

Principali caratteristiche e compiti operativi.

Viene consegnata breve dispensa sull’argomento.

Discussione sul tema.

 

Nella seconda parte dell’ora l’aula passa a Masha che svolge alcuni esercizi.

Insegnante:
Antonio e Masha

Metodologie didattiche:
Lezione frontale, Schede didattiche /esercizi

Suggerimenti:
-